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周富国在我校领导干部学习贯彻全国教育大会精神培训班上作专题讲座

2018年12月01日 10:00  点击:[]

为了深入贯彻落实全国教育大会精神和本科教学工作会议精神,根据校党委安排,11月29日,党委书记周富国为全校副处级以上干部作了题为《全面贯彻落实全国教育大会精神 在优先发展中实现办学目标》的专题培训。

周富国结合学校事业发展实际,深入浅出的阐述了全国教育大会精神和教育部本科教学工作会议精神,要求全校上下要抓住一切机遇实现办学目标,扎实推动学校“三步走”发展战略。

一、认真学习、深刻领会全国教育大会精神和本科教育工作会议精神。他指出,全国教育大会是在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的大背景下,党中央召开的第一次全国教育大会,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育工作的高度重视。习近平总书记发表的重要讲话,站在新时代党和国家事业发展全局的高度,深刻总结了党的十八大以来我国教育事业改革发展取得的显著成就,深入分析了教育工作面临的新形势新任务,科学回答了关系我国教育现代化的重大问题,对当前和今后一个时期教育工作作出了重大部署,为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了前进方向、提供了根本遵循。这次大会标志着中国教育进入了现代化建设新阶段,开启了加快教育现代化的新征程,必将深刻改变教育事业的面貌,是一次能够写入历史、进入人心、改变生活、开启未来的大会,对中国教育事业发展具有历史性、划时代的里程碑意义。

他详细阐述了我国高等教育新“三步走”战略,指出高等教育是实现第一个百年奋斗目标的有力支撑,也是实现第二个百年奋斗目标的战略引领力量。他强调,全校党员干部学深悟透会议精神,就要深刻把握“六个新”即“新判断、新表述、新要求、新举措、新加强、新应对”;深刻认识“以本为本、四个回归”的核心要义;深刻领会“三个一定要”“三个不合格”“八个首先”“一个战略性意见”的核心精神,全校上下都要把对“以本为本、四个回归”的新遵循贯彻到学校本科教学合格评估中,体现在学校各项具体工作中。

二、坚持优先发展教育事业是时代呼唤。他强调,坚持优先发展教育事业,才能实现教育现代化,实现从高等教育大国迈向高等教育强化,为社会发展提供动力;才能加快实现科教兴国战略;才能真正实现以人民为中心的立场,满足新时代人民群众对美好生活的更好需求。

三、抓住一切机遇实现学校办学目标。他强调,新时代赋予吕梁学院新使命。当前,学校正处在关键上升期,必须实现以外延式发展向内涵式发展的转变,必须要把更加重视质量提升、特色发展作为全校每个人的共同价值理念,不断形成自觉的质量文化,努力处理好规模、结构、质量、效益和速度的关系,真正做到以质量求生存,以特色求发展;学校正处在重要机遇期,要在规范化、精细化办学的总要求下,更加遵循高等教育规律,深刻把握新时代应用型大学的八个根本特征,即要有独特的办学理念,应用型大学能从事以应用为驱动的科技创新大学,有符合办学目标的师资队伍,有结构合理的学科专业布局,有应用型大学的人才培养体系,有规范的绩效管理,在发展中创新大学文化,推进内部综合改革,努力实现吕梁学院的发展“六个转向”,即学校发展由扩张规模数量转向注重提升质量和内涵;办学目标由教学型转向高水平应用型;基层学术组织形式由传统的教学研究为主型转向以学科建设为标志的学科创新和教学研究并重型;大学文化由自由学习型转向自主创新型;学科建设由自发为主型转向自觉为主型;人才制度改革由注重定量转向注重绩效型。

四、坚定推进学校“三步走”发展战略。他指出,学校第二次党代会从国家战略决策、区域发展需要、高水平应用型大学建设规律和学校实际出发,提出了实现“三步走”战略目标。即第一步,重点突破,夯实办学基础。第二步集中发力,提升综合优势。第三步,全面提升,实现整体一流。他详细阐述了实现每一步发展战略的标志性成果,强调,全校上下要紧紧抓住机遇,既更加自信,又不断增强事业发展的使命感、责任感、光荣感,努力把我校建设成高水平应用型大学。他强调,本科教学合格评估工作是今明两年的重大工作,事关学校在全国的声誉,事关全校师生的自信自尊,事关在建设高水平应用型大学的道路上以什么样的姿态实现好学校下一步发展,事关学校内涵发展和长远目标的实现,全校上下要特别重视本科教学合格评估工作,要举全校之力做好评建工作,要聚焦评建、谋划评建、推进评建;要更加自觉合作协调,更加主动配合支持,更加主动统一思想,担负起各项工作;对待评建工作要多研究评建方案,多解决具体问题,多发动引导,在评建工作中见水平、见大局,多鼓正能量,多出真主意,多做具体事。他强调,全校上下要共同努力完成本科评估,为吕梁学院事业发展奠定坚实的基础,创造吕梁学院更加美好的明天。

11月28日,周富国还为化学化工系、计算机技术与科学系全体党员讲了专题党课。

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